Die beste Bande der Welt

Hula, Saskia, 2012
Libresso
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Medienart Buch
ISBN 978-3-7017-2107-8
Verfasser Hula, Saskia Wikipedia
Beteiligte Personen Hattenhauer, Ina Wikipedia
Systematik KI - Kinder
Verlag Nilpferd in Residenz
Ort St. Pölten
Jahr 2012
Umfang [17] Bl.
Altersbeschränkung keine
Sprache deutsch
Verfasserangabe Saskia Hula. Ina Hattenhauer [Ill.]
Illustrationsang zahlr. Ill. (farb.)
Annotation Quelle: bn.bibliotheksnachrichten (http://www.biblio.at/literatur/bn/index.html);
Autor: Martina Adelsberger;
Oskar ist unbeirrbar und bleibt somit nicht lange das alleinige Mitglied seiner Bande. (ab 5) (JE)

Obwohl wirklich jeder einer Bande angehört, ist Oskar ohne Bandenmitgliedschaft. Er passt nirgends dazu: Er ist zu klein, zu groß, hat keine zottigen Haare, keinen gelben Regenmantel, ist nicht furchtbar gefährlich und kein Mädchen. Aber Oskar ist findig und so gründet er eben eine eigene Bande. Die hat am Anfang nur einen Haken: Er ist das einzige Mitglied. Zumindest kann er der Anführer sein. Oskar lässt sich nicht beirren. Er weiß, was für eine Bande wichtig ist: Ein Geheimplatz und ein Geheimwort. Bald wird die Neugier der anderen geweckt. Jojo von der gelben Regenmantelbande erfährt als Erster das Geheimwort. Dann braucht Oskar nur noch zu warten. Am Ende versammeln sich Mitglieder von jeder Bande im Kastanienbaum: die Großen, die Kleinen, die Mädchen, die Regenmantelkinder, die Zottigen, die Wilden usw. Und sie befinden, dass sie eine echt coole Bande sind, in der es alles gibt, was man sich nur vorstellen kann.
Saskia Hulas Geschichte eines Unbeirrbaren verbreitet sehr viel Leichtigkeit und Freude. Das Thema Anderssein wird hier auf originelle, unkomplizierte Weise gelöst. Man kann vielen Kindern nur wünschen, dass sich ihre Außenseiterprobleme auf so befreiende und freudvolle Art bewerkstelligen lassen. Auch wenn die Wirklichkeit oft anders aussieht, können Ideen aus so erfrischenden Büchern geholt werden. Die Illustratorin Ina Hattenhauer untermalt die positive Stimmung mit ihren teilweise comichaften, teilweise feingliedrigen und detailreichen Zeichnungen und Malereien.
Den Bildern wird viel Raum gegeben, der Text ist nicht allzu umfangreich, sodass ErstleserInnen ihre ersten Erfolgserlebnisse beim Auslesen eines ganzen Buches erfahren können. Zum Vorlesen und Selberlesen.

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Quelle: STUBE (http://www.stube.at/);
Banden sind super. Aber Banden sind auch blöd dann nämlich, wenn man nicht
dazugehört. So ergeht es Oskar, der zu keiner Bande passt zu wenig zottige Haare, kein gelber Regenmantel, kein Mädchen. Also beschließt Oskar, seine eigene Bande zu gründen. Doch wie? Trickreich schafft er Anreize, legt Spuren und bringt Geheimwörter in Umlauf, sodass schließlich eine bunt zusammengewürfelte neue Bande entsteht, die sich gerade durch ihre Unterschiedlichkeit auszeichnet. In lakonischem Ton gehalten
wird der Text von Illustrationen begleitet, in deren variantenreiches Kinderbandenszenario auch kleine Parallelgeschichten eingebaut werden.
*STUBE*

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Quelle: Unsere Kinder (http://www.unserekinder.at/);
Autor: Gabi Herland;
Was tun, wenn man von Banden umgeben ist? Wenn es von gelben Regenmänteln, Kleinen, Großen, Zotteligen und Mädchen wimmelt, die alle in Banden organisiert sind, und man selbst nirgends dazugehört? Ganz einfach: Man gründet seine eigene Bande!
Was tun, wenn man seinen Geheimplatz dafür gefunden, ihn befestigt und abgesichert hat und niemand merkt, dass man seine eigene Bande gegründet hat?
Ganz einfach: Man denkt sich ein Geheimwort aus und wartet auf den ersten Neugierigen. Dann kommt es, wie es kommen muss: Ob groß, ob klein, jede/r will dazugehören. Das Geheimwort wird weitergegeben und weil es so kompliziert ist, kann es sich niemand so richtig merken. Aber, wenn man seine eigene große Bande haben will, muss man schon einmal ein Auge zudrücken. Und so finden sich Zottelige, Kleine, Große, Mädchen und gelbe Regenmäntel auf Oskars Kastanienbaum (= Geheimplatz) ein und die Welt ist in Ordnung.
Ein Bilderbuch vom Dazugehören- Wollen, das den jungen Hauptdarsteller zu einer liebenswerten und durchaus nachahmungswürdigen List greifen lässt. Er bedient sich eines Codewortes. Dieses Codewort und seine Verballhornungen - eine Herausforderung für alle (Vor-)Lesenden - machen das Buch neben der Grundidee empfehlenswert.
Ein Buch, das eine gelungene Brücke zwischen Kindergarten und Schule darstellen kann.